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　　通过游戏教学，激发学生参与体育运动的积极性。通过锻炼使学生在轻松愉快的活动中锻炼下肢力量和协调性。培养勇于克服困难的精神，促进学生个性和想象力的发展。

　　在一个长方形的场地上，布置障碍区。把学生分别分成人数相等的两个队，各队排成一路纵队站在起跑线后。教师发出开始比赛的信号后，每队的第一名队员开始蹲跳，通过用圆形图形后改为双脚跳到三角图形，通过三角图形后改为单脚跳到矩形图形，通过矩形图形后蹲走到小旗。大喊一声“到”（作为第二人起跑的信号）。再继续跑到终点拿一片树叶，交叉步跑回起点，并将树叶放在端线后的圆圈里，自己站到本队的排尾。如此每人做一次，以夺得树叶多的队为胜（树叶总数等于参加游戏人数减一）。

　　本游戏得到最后一个树叶的为胜。教师首先肯定成绩，指出胜负是暂时的，娱乐健身才是关键。输的队伍表演节目。