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　　我爱体育运动 教学目标: l、知道锻炼身体的好处，喜爱体育运动，能用语言表述自己喜爱运动。 2、能利用废旧物品制作运动器械。 3、培养学生初步竞争意识及合作精神。 活动准备: l、各种运动的图片:保龄球，篮球、足球、跳绳等。 2、玩具运动器械:保龄球、飞碟、高跷等; 3、易拉罐、可乐、雪碧瓶、塑料绳、松紧带、大纸箱等废旧材料。 活动步骤: l、出示相关运动的图片: 2、了解各图中的运动项目名称、相关的运动器械。 3、请学生简单说说他在哪儿见过这些运动器械、或观赏过这些运动项目, 4、教师与学生讨论，请学生讲讲他最喜欢的运动。 5、学生相互讨论，老...

　　我爱体育运动 教学目标: l、知道锻炼身体的好处，喜爱体育运动，能用语言表述自己喜爱运动。 2、能利用废旧物品制作运动器械。 3、培养学生初步竞争意识及合作精神。 活动准备: l、各种运动的图片:保龄球，篮球、足球、跳绳等。 2、玩具运动器械:保龄球、飞碟、高跷等; 3、易拉罐、可乐、雪碧瓶、塑料绳、松紧带、大纸箱等废旧材料。 活动步骤: l、出示相关运动的图片: 2、了解各图中的运动项目名称、相关的运动器械。 3、请学生简单说说他在哪儿见过这些运动器械、或观赏过这些运动项目, 4、教师与学生讨论，请学生讲讲他最喜欢的运动。 5、学生相互讨论，老师总结，锻炼身体的好处。 6、出示玩具运动器械: 7、学生认识一些简单的运动器械。 8、介绍一类自制的运动器具，如保龄球可由易拉罐做成，高跷用积木块做。 9、请学生演示玩具的玩法。 10、废物利用――运动器械和玩具的制作: 11、讨论:生活中的废物可以变成哪些运动器械:如大纸箱经过装饰可以作成钻筒，松紧带可以作成拉力器等。 12、学生分组制作运动 器具，教师指导。 13、展示自己制作的玩具，体验自制玩具的玩 法。 活动延伸:利用自制运动器具举行运动会。 我最爱的体育运动