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　　2.比赛进行到一定程度时，添加一个小游戏，名为《爱的抱抱》，以缓解场上紧张的气氛。参加的人员主要由场上的选手组成，也可加入一些现场的观众。

　　为了很好的丰富同学们的课余时间，加强同学们之间的友谊，以球会友，使同学们更加团结友爱，发挥同学们的体育特长。充分发扬体育精神“友谊第一，比赛第二”。

　　比赛时同步在qq群里直播赛况，让没在现场的同学知道比赛状况和形势。并参与互动

　　1.比赛进行到一定程度时，添加一个小游戏，名为《爱的抱抱》，以缓解场上紧张的气氛。参加的人员主要由场上的选手组成，也可加入一些现场的观众。

　　所有参赛的成员围起来转圈，按照主持人喊出的数字抱团，多出来的成员被淘汰。剩下来的人数继续进行。若是被淘汰的成员想继续参加游戏，可向观众撒娇或卖萌，博取观众的认可。若观众同意，则淘汰人员可继续参加游戏，反之，则不行。

　　所有参赛的成员围起来转圈，按照主持人喊出的数字抱团，多出来的成员被淘汰。剩下来的人数继续进行。若是被淘汰的成员想继续参加游戏，可向观众撒娇或卖萌，博取观众的认可。若观众同意，则淘汰人员可继续参加游戏，反之，则不行。

　　（8）选出打字比较快的同学，请他在比赛时同步在qq群里直播赛况，让没在现场的同学知道比赛状况和形势（朱春阳打字）

　　2》临场裁判员主持一场比赛并管理该场地及其周围。裁判员向裁判长负责；未设裁判长时，向竞赛负责人负责。

　　3》临场裁判员主持一场比赛并管理该场地及其周围。裁判员向裁判长负责；未设裁判长时，向竞赛负责人负责。

　　4》发出的球必须向上飞行过网，如果不受拦截，应落入接发球员的发球区（内长外宽）。

　　1》发球员的分数为0或双数时，双方运动员均应在各自的右发球区发球或接发球。

　　打到最后确立冠亚季军，然后由同学们猜猜那几名同学哪是冠军、亚军、季军。可以通过两种方式:

　　比赛结果出来后，请工作人员分出猜对结果的同学，然后由冠军、亚军、季军，分别在短信平台和纸箱中抽取3名幸运观众。（现场把答案写在纸上的同学，也可发短信竞猜，增加中奖的概率，反之，一样。）

　　2》临场裁判员主持一场比赛并管理该场地及其周围。裁判员向裁判长负责；未设裁判长时，向竞赛负责人负责。

　　3》临场裁判员主持一场比赛并管理该场地及其周围。裁判员向裁判长负责；未设裁判长时，向竞赛负责人负责。

　　2》发球员和接发球员都必须站在斜对角发球区内发球和接发球，脚不能触及发球区的界线；两脚必须都有一部分与地面接触，不得移动，直至将球发出

　　1》一局比赛开始和每次获得发球权的一方，都应从右发球区发球（内宽外长）。

　　3》自发球被回击后，由发球方的任何一人击球，然后由接发球方的任何一人击球，如此往返直至死球

　　4》每局开始首先接发球的运动员，在该局本方得分为0或双数时，都必须在右发球区接发球或发球；得分为单数时，则应在左发球区接发球或发球。

　　为了使比赛更加的有趣，每个场地配一个解说员，解说和分析场上的战况和局势。要求解说员解说的要生动形象、有趣。

　　（1）.活动开始前，男生和女生各排成两排，然后男女相对而站，接下来就集体唱《朋友》。(2)唱完后听主持人张纪华安排，所有选手喊出我们的口号“文明竞争、以球会友、连接你我”（怕有人记不住，到时候写在纸上，每位选手发一张。）

　　(1)报名:星期二晚自习开班会时公开征集人员，关于大二的报名交给刘俊去做，因为他经常和大二的打交道，所以他应该比较熟悉。

　　（3）张纪华提前邀请小君老师和小勇老师，希望他们也能来参加活动并致开幕词