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　　音乐、语言整合活动:老鼠爱大米(中班)从化幼儿园叶翠活动目标:尝试利用流行歌曲进行创编,并体验合作演唱的乐趣。学会关爱他人,并能大胆地表达自己的情感体验。借助简单的说、唱和体态动作,丰富幼儿对歌曲的感知表达形式。活动准备:动物、植物等各种图片,歌曲《老鼠爱大米》伴奏带,幼儿已熟悉歌曲。活动过程:导入师:小朋友,你们最爱的人是谁呀?为什么爱他们?(爸爸妈妈)复习歌曲《老鼠爱大米》后半段。讨论交流师:你们知道为什么老鼠爱大米吗?激发幼儿创编歌曲师:我们除了可以用“我爱你,爱着你,就像老鼠爱大米”来表示自己对别人的爱,还可以可以换成其他的歌词来表示吗?如:“我爱你,爱着你,就像蝴蝶爱跳舞。”幼儿自由选择图片进行创编。鼓励幼儿与同伴分享自己创编的歌曲。体验合作演唱的乐趣。(领唱和合唱)鼓励幼儿将歌曲送给关爱自己的老师。结束活动。